10月20日至23日，黨的二十屆四中全會(huì)在北京舉行，會(huì)議審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》，為未來(lái)5年中國(guó)發(fā)展擘畫(huà)藍(lán)圖。

黨的二十屆四中全會(huì)是在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程上舉行的一次十分重要的會(huì)議，對(duì)于進(jìn)一步凝聚起全黨全國(guó)各族人民磅礴力量，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)而團(tuán)結(jié)奮斗，具有重大意義。深入學(xué)習(xí)、廣泛宣傳、全面貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，是學(xué)院當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。學(xué)院黨委高度重視，組織開(kāi)展“七個(gè)一”全方位、立體化、沉浸式學(xué)習(xí)教育活動(dòng)：一次專題學(xué)習(xí)、一次專家理論輔導(dǎo)、一場(chǎng)主題黨日活動(dòng)、一場(chǎng)“十五五”學(xué)院發(fā)展大討論、一場(chǎng)愛(ài)國(guó)教育觀影活動(dòng)、一次溫州市情教育、一場(chǎng)廉潔文化教育活動(dòng)等。

一次專題學(xué)習(xí)

10月30日下午，在外語(yǔ)樓212會(huì)議室召開(kāi)學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、系部主任、科室負(fù)責(zé)人、支部書(shū)記出席參加會(huì)議，專題學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神，學(xué)院黨委書(shū)記楊麗君主持會(huì)議，傳達(dá)中央、省、市、校學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神的相關(guān)部署會(huì)議精神，并簡(jiǎn)要領(lǐng)學(xué)解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)》，中心組成員陳志勇、倪曉曉、柴廣召等作交流發(fā)言。11月5日-13日，學(xué)院5個(gè)師生黨支部先后召開(kāi)支部黨員大會(huì)，各支部書(shū)記組織集中領(lǐng)學(xué)《中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)》，并開(kāi)展熱烈討論。

一次專家理論輔導(dǎo)

11月19日下午，學(xué)院黨委組織師生黨員在學(xué)院214報(bào)告廳舉辦理論學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神宣講團(tuán)成員、馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記楊立淮老師為師生作《以全面從嚴(yán)治黨為根本保障—深刻領(lǐng)會(huì)黨中央全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署》專題輔導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告緊緊圍繞黨的二十屆四中全會(huì)精神和《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》，從持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《建議》的戰(zhàn)略部署，以黨的自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)革命，保持戰(zhàn)略定力、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，在修身正己中完善自己等五個(gè)方面，對(duì)全會(huì)精神作了深入透徹的宣講解讀。

一場(chǎng)主題黨日活動(dòng)

11月15日，學(xué)院組織師生黨員赴玉環(huán)東安龍虎山愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展“汲取紅色記憶力量 學(xué)思踐悟全會(huì)精神”主題黨日活動(dòng)。黨的故事承載著紅色歷史，流淌著紅色血脈，凝結(jié)著紅色傳統(tǒng)。懷著崇敬的心情，師生們走進(jìn)基地紅色文化長(zhǎng)廊，了解玉環(huán)沿海島嶼解放歷史，并通過(guò)講解員學(xué)習(xí)分享紅軍長(zhǎng)征路上波瀾壯闊、艱苦卓絕的奮斗歷程，追尋著當(dāng)年紅軍走過(guò)的足跡，追憶著革命先輩們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)英勇奮斗、不畏犧牲、勇往直前的這段輝煌歷史。

一場(chǎng)“十五五”學(xué)院發(fā)展大討論

11 月 20 日下午，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于外語(yǔ)樓 212 會(huì)議室召開(kāi) “十五五”發(fā)展規(guī)劃討論會(huì)。為精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)校“高水平大學(xué)建設(shè)與‘十五五’發(fā)展規(guī)劃編制”十大核心議題，學(xué)院班子成員、各系部（科室）負(fù)責(zé)人及骨干教師、教授代表齊聚一堂，立足外語(yǔ)學(xué)科發(fā)展規(guī)律與國(guó)家戰(zhàn)略需求，緊扣高質(zhì)量發(fā)展主線，圍繞未來(lái)五年學(xué)科升級(jí)、專業(yè)提質(zhì)、人才培養(yǎng)、服務(wù)地方、國(guó)際合作等方面工作展開(kāi)深度研討、暢所欲言，凝聚發(fā)展共識(shí)。會(huì)議站位全局、聚焦關(guān)鍵，通過(guò)集思廣益進(jìn)一步明晰了學(xué)院 “十五五” 期間的發(fā)展方向與核心任務(wù)，為學(xué)院規(guī)劃編制提供了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)與實(shí)踐支撐，更凝聚起全院上下共謀高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。

一場(chǎng)愛(ài)國(guó)教育觀影活動(dòng)

11月5日下午，學(xué)院黨委與茶山派出所黨支部聯(lián)合開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育主題黨日活動(dòng)——觀看紅色電影，組織師生黨員與民警黨員同志一起觀看電影《731》。在中華民族苦難深重的歷史篇章中，“731”是一個(gè)刻印著痛楚與屈辱的記憶，通過(guò)觀影，銘記歷史，砥礪前行。

一次溫州市情教育

11月19日下午，學(xué)院黨委組織師生黨員赴溫州道德館、溫州城市規(guī)劃館開(kāi)展溫州市情教育活動(dòng)。在溫州道德館，大家依次參觀了四大主題展廳，在“道德起源”廳，黨員們了解了溫州“耕山牧海”的自然稟賦與“百工競(jìng)秀”的人文歷史如何共同孕育出勤勞互助、誠(chéng)信重義的道德基因，在“道德傳播”廳，從世代相傳的家訓(xùn)家規(guī)到書(shū)院與新式學(xué)堂的薪火相傳，大家深刻感受到美德通過(guò)家庭、學(xué)校與社會(huì)教育代代傳承的強(qiáng)大力量。

在溫州規(guī)劃館，通過(guò)講解員細(xì)致的講解介紹，師生們比較系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解了溫州深厚的歷史文化底蘊(yùn)。講解不僅涵蓋了溫州自古以來(lái)的發(fā)展脈絡(luò)，還詳細(xì)介紹了其獨(dú)特的山水格局與古代“斗城”建筑形態(tài)。通過(guò)復(fù)原的古代沙盤(pán)，師生們直觀感受到華蓋山城墻的歷史風(fēng)貌，以及古代溫州府與現(xiàn)代鹿城區(qū)、鼓樓之間的空間關(guān)聯(lián)，進(jìn)一步理解了溫州城市格局的演變歷程。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，師生進(jìn)一步加深了對(duì)溫州這座城的了解，熱愛(ài)與自豪之情油然而生。

一場(chǎng)廉潔文化教育活動(dòng)

11月26日下午，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在212會(huì)議室成功舉辦“清正廉潔做表率，廉潔自律錘黨性”黨務(wù)廉潔文化知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)院師生代表齊聚一堂，以知識(shí)競(jìng)答為載體，緊扣廉潔法規(guī)、黨建理論、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等核心內(nèi)容，通過(guò)以賽促學(xué)、以學(xué)促廉的方式，在答題比拼中深化對(duì)廉潔內(nèi)涵的理解，在互動(dòng)交流中凝聚崇廉尚潔的共識(shí)，推動(dòng)廉潔文化知識(shí)入腦入心。此次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)院廉潔教育形式，更將廉潔理念融入育人全過(guò)程，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)外語(yǔ)人才注入強(qiáng)勁“廉動(dòng)力”。

11月26日晚上，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在外語(yǔ)樓212會(huì)議室舉辦“學(xué)勤廉典型，揚(yáng)清風(fēng)正氣”廉潔微課大賽，來(lái)自學(xué)院各支部的6位選手以聲傳 “廉”，緊扣勤廉主題，結(jié)合外語(yǔ)學(xué)科特色與教育教學(xué)實(shí)際，用鮮活案例、真摯語(yǔ)言生動(dòng)詮釋勤廉精神的深刻內(nèi)涵，既有理論闡釋又有實(shí)踐感悟。現(xiàn)場(chǎng)師生認(rèn)真聆聽(tīng)、深受觸動(dòng)，在沉浸式學(xué)習(xí)中深切感受廉潔文化的浸潤(rùn)力量，進(jìn)一步筑牢了崇廉尚潔的思想防線。

學(xué)院師生熱切關(guān)注全會(huì)盛況，熱議全會(huì)精神，積極開(kāi)展交流，通過(guò)系列學(xué)習(xí)，學(xué)院師生結(jié)合工作學(xué)習(xí)實(shí)際，紛紛交流發(fā)表學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)悟高等教育在教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)協(xié)同推進(jìn)中的戰(zhàn)略定位與使命擔(dān)當(dāng)，學(xué)院應(yīng)始終錨定“為黨育人、為國(guó)育才”根本方向，立足外語(yǔ)學(xué)科特色與時(shí)代需求，將立德樹(shù)人根本任務(wù)貫穿教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、管理服務(wù)全過(guò)程，集思廣益匯眾智、凝心聚力謀發(fā)展，構(gòu)建“家國(guó)情懷+國(guó)際視野+專業(yè)本領(lǐng)”的育人體系，培育兼具跨文化溝通能力與創(chuàng)新實(shí)踐能力的高素質(zhì)外語(yǔ)人才，以學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效，為學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)筑牢學(xué)科根基，為國(guó)家實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)外語(yǔ)學(xué)科的智慧與力量。

——學(xué)院黨委書(shū)記 楊麗君

黨的二十屆四中全會(huì)擘畫(huà)了“十五五”時(shí)期發(fā)展藍(lán)圖，明確提出擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放、一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展等戰(zhàn)略部署，為高等外語(yǔ)教育指明了方向。作為培養(yǎng)跨文化交流人才的主陣地，學(xué)院深感使命在肩、責(zé)任重大，全會(huì)強(qiáng)調(diào)的文明交流互鑒與國(guó)際合作共贏，與外語(yǔ)學(xué)科的人文性、國(guó)際性高度契合。學(xué)院將緊扣全會(huì)精神，以立德樹(shù)人為根本，深化教學(xué)改革，構(gòu)建“家國(guó)情懷+國(guó)際視野+專業(yè)能力”的培養(yǎng)體系，強(qiáng)化國(guó)際勝任力培育。通過(guò)跨學(xué)科課程融合、模擬聯(lián)合國(guó)等實(shí)踐平臺(tái)，錘煉學(xué)生跨文化溝通與全球治理參與能力，讓學(xué)生成為中華文化的傳播者、國(guó)際規(guī)則的通曉者。學(xué)院將主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求，聚焦高質(zhì)量共建“一帶一路”等機(jī)遇，以專業(yè)賦能對(duì)外開(kāi)放，在服務(wù)區(qū)域發(fā)展、講好中國(guó)故事中彰顯擔(dān)當(dāng)，為中國(guó)式現(xiàn)代化培育更多融通中外的復(fù)合型人才。

——學(xué)院副院長(zhǎng) 陳勇

黨的二十屆四中全會(huì)系統(tǒng)擘畫(huà)了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，深刻闡釋了新征程上黨的使命任務(wù)，彰顯了我黨高度的歷史自覺(jué)與戰(zhàn)略清醒。作為肩負(fù)“為黨育人、為國(guó)育才”神圣職責(zé)的高校黨員教師，我們必須將全會(huì)精神深度融入理論研究與課堂教學(xué)，著力講清楚新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論偉力，并結(jié)合外語(yǔ)學(xué)科專長(zhǎng)對(duì)外闡釋好中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年外語(yǔ)學(xué)子筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，矢志不渝聽(tīng)黨話、跟黨走，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)外院力量。

——學(xué)院副院長(zhǎng) 何永成

黨的二十屆四中全會(huì)為國(guó)家發(fā)展擘畫(huà)了宏偉藍(lán)圖，也為教育事業(yè)堅(jiān)守初心注入了澎湃動(dòng)力。作為學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記，要把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)核心要義，堅(jiān)決貫徹全會(huì)精神，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，為培養(yǎng)兼具家國(guó)情懷與全球視野的高素質(zhì)國(guó)際化人才，打造促進(jìn)中外文明互鑒的重要陣地，不斷提升跨文化傳播能力，增強(qiáng)中華文明傳播力影響力、服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化而努力工作。

——學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記 陳志勇

黨的二十屆四中全會(huì)發(fā)布了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》，我對(duì)其中提出的“加強(qiáng)區(qū)域國(guó)別研究、提升國(guó)際傳播能力”體會(huì)尤深。這一表述不僅體現(xiàn)國(guó)家在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)格局深刻變化下對(duì)知識(shí)體系建設(shè)的新要求，也充分肯定了外語(yǔ)學(xué)科在新時(shí)代國(guó)家戰(zhàn)略中的關(guān)鍵作用。區(qū)域國(guó)別研究的深化，有助于我們更精準(zhǔn)把握不同國(guó)家與地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)與文化脈動(dòng)，為國(guó)家對(duì)外政策制定提供更堅(jiān)實(shí)的智力支撐；同時(shí)，提升國(guó)際傳播能力意味著外語(yǔ)專業(yè)人才要承擔(dān)起講好中國(guó)故事、增強(qiáng)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的時(shí)代使命。在這一背景下，外語(yǔ)學(xué)科不再局限于語(yǔ)言教學(xué)本身，而是要面向全球治理、文明互鑒、國(guó)際合作等領(lǐng)域培養(yǎng)復(fù)合型人才，真正為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)智力與力量。

——學(xué)院副院長(zhǎng) 楊開(kāi)泛

學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)國(guó)際傳播是提升國(guó)家文化軟實(shí)力的戰(zhàn)略要求。作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，我們處在對(duì)外交流的前沿，責(zé)任重大。具體而言，學(xué)院可著力于三方面：一是深化課程思政，在專業(yè)教學(xué)中融入中國(guó)敘事，培養(yǎng)學(xué)生用外語(yǔ)精準(zhǔn)闡釋中國(guó)理念的能力；二是打造特色項(xiàng)目，如“用外語(yǔ)講好中國(guó)故事”短視頻大賽、地方非遺文化多語(yǔ)種譯介實(shí)踐，讓學(xué)生在創(chuàng)作中掌握傳播技巧；三是加強(qiáng)智庫(kù)建設(shè)，鼓勵(lì)師生圍繞區(qū)域國(guó)別研究開(kāi)展精準(zhǔn)傳播策略探討，為增強(qiáng)中華文明傳播力貢獻(xiàn)高校智慧。這既是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，也是賦能人才培養(yǎng)。

——學(xué)院學(xué)術(shù)副院長(zhǎng) 章辭

黨的二十屆四中全會(huì)立足“十四五”收官與“十五五”開(kāi)局的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，明確了中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)的戰(zhàn)略方向與實(shí)踐路徑，為新時(shí)代發(fā)展提供了根本遵循。全會(huì)聚焦高質(zhì)量發(fā)展、科技創(chuàng)新、民生保障等重點(diǎn)任務(wù)，彰顯了以人民為中心的發(fā)展理念與攻堅(jiān)克難的使命擔(dān)當(dāng)。作為高校教師，我深刻認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的責(zé)任，將以全會(huì)精神為指引，筑牢思想根基，堅(jiān)定理想信念，把學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為務(wù)實(shí)行動(dòng)，立足教學(xué)科研本職，主動(dòng)提高業(yè)務(wù)水平，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，厚植家國(guó)情懷，以實(shí)干踐行初心，為服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局、助力中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)微薄之力。

——學(xué)院英文系系主任 李開(kāi)

作為大學(xué)翻譯系老師，學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神，我深感使命光榮。全會(huì)強(qiáng)調(diào)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，這讓我意識(shí)到，翻譯不僅是語(yǔ)言轉(zhuǎn)換，更是制度、文化、法治理念的精準(zhǔn)傳遞。今后教學(xué)中，我將融入法治中國(guó)、中國(guó)話語(yǔ)權(quán)等議題，引導(dǎo)學(xué)生以高水平翻譯講好中國(guó)治理故事，助力中國(guó)方案走向世界，做“制度自信”的橋梁。

——學(xué)院翻譯系系主任 王紅玫

深入學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神，我倍感振奮、使命在肩。全會(huì)擘畫(huà)的 “十五五” 發(fā)展藍(lán)圖中，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的部署為高校大學(xué)外語(yǔ)教育指明了方向。作為教工黨支部書(shū)記和大外部主任，我將立足 “為黨育人、為國(guó)育才”初心，把全會(huì)精神融入支部建設(shè)、大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)、人才培養(yǎng)的全過(guò)程。一是以支部 “三會(huì)一課”為載體，推動(dòng)全會(huì)精神學(xué)深悟透；二是深化課程思政建設(shè)，讓大學(xué)外語(yǔ)課堂成為傳播中國(guó)聲音、增強(qiáng)文化自信的平臺(tái)；三是聚焦人才培養(yǎng)需求，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新教學(xué)方法、優(yōu)化課程體系、提升教研水平，助力學(xué)生提升跨文化溝通能力與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。我將以實(shí)干擔(dān)當(dāng)凝聚支部力量，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)改革實(shí)效，培養(yǎng)兼具國(guó)際視野與家國(guó)情懷的時(shí)代新人，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、服務(wù)國(guó)家對(duì)外開(kāi)放大局注入外語(yǔ)教育動(dòng)能。

——學(xué)院教工第二黨支部書(shū)記、大外部主任 王素娟

黨的二十屆四中全會(huì)站在中國(guó)式現(xiàn)代化全局高度，將“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”作為重要部署納入規(guī)劃，明確提出“十五五”期間“教育科技人才一體發(fā)展格局基本形成”。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，只有牢牢把握教育科技人才一體化發(fā)展這一關(guān)鍵，才能積極應(yīng)對(duì)各種不確定性，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供不竭動(dòng)力。作為教育工作者，我們必須始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，并將其貫穿于教育工作的全過(guò)程與各方面。我自身也將立足本職崗位，持續(xù)提升專業(yè)能力，錘煉務(wù)實(shí)作風(fēng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)人民群眾的實(shí)際成效，為推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)積極貢獻(xiàn)力量。

——學(xué)院日語(yǔ)系系主任 吳琳

作為高校二級(jí)學(xué)院辦公室主任，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，我深感責(zé)任重大。全會(huì)強(qiáng)調(diào)的“推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為高校治理提供了根本遵循。我深刻認(rèn)識(shí)到，要立足崗位實(shí)際，將全會(huì)精神融入學(xué)院日常管理，優(yōu)化服務(wù)流程，提升治理效能。今后，我將以全會(huì)精神為指引，強(qiáng)化制度執(zhí)行，推動(dòng)學(xué)院教學(xué)、科研、服務(wù)工作協(xié)同創(chuàng)新，為師生辦實(shí)事、解難題，助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，踐行新時(shí)代教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)。

——學(xué)院辦公室主任 倪曉曉

黨的二十屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，也為教務(wù)工作指明了方向。身為高校教務(wù)工作者，在“為黨育人、為國(guó)育才”的重大使命中擔(dān)負(fù)著教輔的重要任務(wù)。今后的教務(wù)工作中，我們將緊扣全會(huì)部署，踐行“三全育人”理念，完善教學(xué)管理機(jī)制，以系統(tǒng)思維協(xié)助提升教學(xué)質(zhì)量。把全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為履職實(shí)效，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，助力培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)教務(wù)力量。

——學(xué)院教學(xué)科科長(zhǎng) 邵康燕

學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神，我倍感振奮、責(zé)任在肩。全會(huì)擘畫(huà)的“十五五”宏偉藍(lán)圖，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)指明方向，也為高校學(xué)生工作錨定坐標(biāo)。作為一名高校輔導(dǎo)員和學(xué)生支部書(shū)記，我深刻認(rèn)識(shí)到，要立足“為黨育人、為國(guó)育才”初心，將全會(huì)精神融入育人全過(guò)程。通過(guò)“三會(huì)一課”、紅色實(shí)踐等載體，推動(dòng)全會(huì)精神入腦入心；深化黨建與思政教育融合，強(qiáng)化學(xué)生理想信念引領(lǐng)。聚焦“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”要求，我將以更實(shí)舉措抓實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、精準(zhǔn)服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，引導(dǎo)青年學(xué)子把個(gè)人理想融入強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)學(xué)工力量。

——學(xué)院學(xué)工辦主任 、學(xué)生第二黨支部書(shū)記 柴廣召

黨的二十屆四中全會(huì)以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，為“十五五”時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展錨定方向，為青年成長(zhǎng)指明了道路。作為高校輔導(dǎo)員，要主動(dòng)將全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為貼近學(xué)生的“家常話”，通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、談心談話，生動(dòng)解讀國(guó)家發(fā)展大勢(shì)與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)聯(lián)，進(jìn)而引導(dǎo)青年學(xué)生跳出“小我”視野，融入國(guó)家發(fā)展大局，幫助他們將個(gè)人興趣、專業(yè)特長(zhǎng)與國(guó)家需要相結(jié)合，科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)與職業(yè)。鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科研攻關(guān)中苦練內(nèi)功，將遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，最終成長(zhǎng)為支撐中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才。

——學(xué)院學(xué)生第一黨支部書(shū)記 、輔導(dǎo)員 劉汝佳

黨的二十屆四中全會(huì)擘畫(huà)的宏偉藍(lán)圖，為高等教育事業(yè)在新征程上實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展指明了根本方向。作為一名高校輔導(dǎo)員，我倍感使命光榮，更深知責(zé)任重大。在日常工作中，須將學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神內(nèi)化于心、外化于行，既做青年學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指引者，也做奮斗征程中的同路人。著力引導(dǎo)青年學(xué)生深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，將個(gè)人理想融入黨和國(guó)家事業(yè)之中。

——學(xué)院學(xué)生第三黨支部書(shū)記、輔導(dǎo)員 葉樺暢

學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神后，我倍感振奮與責(zé)任。全會(huì)擘畫(huà)的中國(guó)式現(xiàn)代化藍(lán)圖，為青年成長(zhǎng)指明了方向，尤其“加快高水平科技自立自強(qiáng)”的部署，讓我深知青年當(dāng)勇挑重?fù)?dān)。作為新時(shí)代大學(xué)生，我將把全會(huì)精神落到實(shí)處：課堂上深耕專業(yè)知識(shí)，主動(dòng)涉獵數(shù)字化、綠色發(fā)展等前沿領(lǐng)域；課后積極參與科創(chuàng)競(jìng)賽與社會(huì)實(shí)踐，把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上；日常中踐行低碳理念，帶動(dòng)身邊人參與志愿服務(wù)。我會(huì)以“釘釘子”精神錘煉本領(lǐng)，將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局，用實(shí)干為“十五五”規(guī)劃實(shí)施貢獻(xiàn)青春力量。

——學(xué)生第一黨黨支部黨員 英語(yǔ)(師范)專業(yè)學(xué)生 鮑媛媛

學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神讓我對(duì)新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng)有了更深刻的體悟。全會(huì)為“十五五”時(shí)期發(fā)展擘畫(huà)宏偉藍(lán)圖，為中國(guó)式現(xiàn)代化注入強(qiáng)勁動(dòng)力，更對(duì)青年一代寄予殷切期望。作為學(xué)生黨員，我深知生逢其時(shí)、重任在肩。我將不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)，把“兩個(gè)確立”轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，筑牢信仰之基，把“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到具體行動(dòng)中，在實(shí)踐中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。我將努力鉆研專業(yè)知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，將個(gè)人理想融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，在新時(shí)代新征程上挺膺擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)青春力量。

——學(xué)生第二黨黨支部黨員 日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生 儲(chǔ)熙瑩

深入學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神后，我倍感振奮、備受啟迪。全會(huì)聚焦全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出重大部署，為青年成長(zhǎng)指明方向、提供遵循。作為學(xué)生黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是前行的根本保證。今后，我將把全會(huì)精神內(nèi)化于心、外化于行，在專業(yè)學(xué)習(xí)中深耕細(xì)研，將外語(yǔ)專業(yè)與文化傳播結(jié)合，踐行 “用外語(yǔ)講好中國(guó)故事” 的使命；在支部工作中主動(dòng)作為，協(xié)助開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng) “四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定 “四個(gè)自信”、做到 “兩個(gè)維護(hù)”，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。

——學(xué)生第三黨黨支部黨員 翻譯碩士專業(yè)學(xué)生 沈穎穎